您的位置:主页 > 伤感说说 >

襄阳晚报讯【通讯员乔媛媛 刘敏 记者张丽】在大庆路小学六(5)班,有一名学生才11岁,却已能背诵近300篇古文,她就是刘亚轩。原来,从她上三年级起,为了激发她对古文的兴趣,母亲郭明华就陪她一起背古文,如今,母女俩已读完“四书五经”、《庄子》《史记》《古文观止》等书籍,且大部分都能熟背。

母亲郭明华介绍,刘亚轩在上幼儿园时就认识了大量的汉字。上小学后,刘亚轩看到妈妈从单位拿回来的台历上有《论语》的段落,就好奇地去阅读。看到女儿对古文如此感兴趣,母亲郭明华就买回了《论语》《孟子》《大学》《中庸》《尚书》《庄子》《史记》等古文书籍,让她接受传统文化的熏陶。

从三年级开始,刘亚轩每天早上上学前都诵读古文一小时。但是,古文对于小小年纪的刘亚轩来说,晦涩难懂,于是,郭明华就一句一句给她解释,帮助她理解,并和女儿一起背诵。“当我卡壳时,妈妈会提醒我。而妈妈有时背不下来,我也会提醒她。”刘亚轩说,与妈妈比赛背古文为她增添了许多乐趣。

除了背古文,她们还会探讨“这本书的书名为啥叫《尚书》”“古文中有些字是通假字,‘为’在这篇古文中读二声还是四声”等。

渐渐地,随着女儿背诵的古文越来越多,她的理解能力也越来越强。原来每天早上只能背诵几十个字的她,现在每天早上能背几百字。

“刘亚轩就是我们班的‘活字典’。不清楚哪个字的意思,同学们还没从字典中找出来,她就回答出来了。”六(5)班班主任乔老师说,有一次让同学们想个带“弈”的成语,她脱口而出“博弈犹贤”。

这学期,六年级的语文课本中出现了《学弈》《两小儿辩日》《江畔独步寻花》等古诗。“像《江畔独步寻花》是个组诗,写了春天不同的风景,书中只用了一首,刘亚轩却已熟背六首,这利于她更好地理解诗歌,感受其意境。”乔老师说,刘亚轩的作文经常作为范文在班上传阅,“有些句子同学们读不懂,刘亚轩还得解释一下”。

责任编辑:王炜

标签:

凡本站注明“本站”或“投稿”的所有文章,版权均属于本站或投稿人,未经本站授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。本站已授权使用的作品,应在授权范围内使用,并注明“来源:某某站”并附上链接。违反上述声明者,本站将追究其相关法律责任。

编辑: 关键词: 四书五经 古文 诵读 背诵

网友评论

随机推荐

图文聚集

热门排行

最新文章

新浪微博 腾讯微博 RSS订阅